2021 / 22

Справка о владении современными образовательными технологиями и их применению в практической профессиональной деятельности Дана воспитателю МКДОУ № 23 «Детский сад комбинированного вида г.п. Федоровское» Чуйкиной Светлане Гавриловне в том, что она владеет образовательными технологиями, системно и успешно применяет их в работе с детьми. Светлана Гавриловна компетентна в области использования современных образовательных технологий. Умеет получать, обрабатывать и профессионально представлять необходимую информацию, гибко адаптировать технологии преподавания к возрастным особенностям воспитанников, уровню их подготовленности, их интересов, меняет выбор методов с учётом конкретных условий. Педагог умеет вести самостоятельный поиск информации, что обеспечивает постоянный профессиональный рост и творческий подход к педагогической деятельности. В работе с детьми системно использует следующие современные образовательные технологии:   № Вид технологии Авторы технологий 1 Здоровьесберегающие технологии  Утренняя гимнастика по Т.Е. Харченко «Утренняя гимнастика в детском саду»  Бодрящая гимнастика (ежедневно после сна) по Т.Е. Харченко + ТРОПА ЗДОРОВЬЯ  Глазная гимнастика по Л.Г. Горьковой или по Э. С. Аветисову ежедневно во время СОД)  Звуко-дыхательная гимнастика по Т.В. Нестерюк (ежедневно во время СОД)  Психофизиологический комплекс для оптимизации работы пищеварительной системы по А.С. Руденко (ежедневно перед едой)  Пальчиковая гимнастика по Османовой Г.А., Нищевой Н.В., Ткаченко Т.А. (ежедневно во время СОД)  Физкультминутки (ежедневно во время СОД, НОД) И.Е. Аверина «Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях»  Артикуляционная гимнастика (ежедневно 3-4 раза) Нищева Н.В.  Релаксация перед сном по М.Ю. Картушиной  Саомомассаж по Османовой Г.А, Куликовской Т.А.  Игры на снятие психо – эмоционального напряжения и коммуникацию по О.Л. Князевой, по Т.В. Лисиной  Психогимнастика М.И. Чистяковой 2 Технология детского экспериментирования  Технология детского экспериментирования по В.А. Деркуновской  Технология детского экспериментирования по Н.В. Нищевой  Технология детского экспериментирования по Н.М. Зубковой  Технология детского экспериментирования по Е.В. Лосевой 3 Метод проектов  Метод проектов по Л.В. Свирской Проекты разрабатываем сами на основе тематического плана. 4 Игровые технологии  Технологии игрового обучения по И.Л. Паршуковой  Технологии речевой дидактической игры по О.С. Ушаковой, О.Ю. Филимоновой, О.А. Новиковской, А.Г. Арушановой, О.А. Белобрыкиной, Н.Г. Комратовой  Технологии математической развивающей игры по Т.И. Тарабариной  Технологии логико-математической развивающей игры по З.А. Михайловой, Е.А. Носовой  Игровые технологии по Куриловой, Гавришовой:  Технология театрализованной игры по Л.Б. Баряевой  Технология сюжетно-ролевой игры по Н.В. Краснощековой, И.Г. Вечниковой 5 Социально – коммуникативные технологии  Технология социально-коммуникативного развития по О.Л. Князевой  Технология социально-коммуникативного развития по Н.В. Дуровой  Технология социально-коммуникативного развития по Е. Запесочной  Психогимнастика по М.И. Чистяковой 6 Технологии в художественно – эстетическом развитии  Технология объемной аппликации по И.М. Петровой  Технология рисования тычком по Г.Ф. Утробиной  Технология пластилинографии по И.А. Лыковой  Технология рисования штрихом по В.А Греку и др.  Технология оригами по Т.И. Тарабариной 7 Речевые технологии  Технология работы с загадками по Е.В. Шульгиной и Н.И. Третьяк  Технология составления описательных и сравнительных рассказов по Т.А. Ткаченко (моделирование)  ТРИЗ технология Т.А.Сидорчук, С.В.Лелюх (составление творческих рассказов по сюжетной картине)  ТРИЗ технология Т.А.Сидорчук, С.В.Лелюх (составление логических рассказов по серии картинок) Технологии, используемые в коррекционной работе:  •Комплексная методика подготовки ребенка к школе «Научи меня говорить правильно» О.И.Крупенчук.  Методические разработки Т.А. Ткаченко, С.В. Коноваленко, В.В. Коноваленко, О.С. Гомзяк, О.Н. Лиманской, З.Е. Агранович, Л.Н. Смирновой.   Информационная справка использования электронных образовательных ресурсов Чуйкина Светлана Гавриловна воспитатель МКДОУ №23 г.п. Федоровское владеет компьютером на уровне умелого пользователя: - использует в работе лицензионные ЭОРы по программе «От рождения до школы»: 1 Физическое развитие. www.resobr.ru www.ivalex.vist com.ru 2 Физическое развитие (здоровье) www.resobr.ru www.ivalex.vistcom.ru 3 Социально-коммуникативное развитие. www.kindereducation.com www.games-for-kids.ru www.viki.rdf.ru. 4 Речевое развитие. www.detcam.biz www.ivalex.vistcom.ru www.kindereducation.com. 5 Познавательное развитие. www.resobr.ru www.doshvozrast.ru 6 Социально-коммуникативное развитие. www.teremok.ru www.detkam.biz www.rebzi.ru 7 Речевое развитие. www.detkam.biz www.teremok.ru www.games-for-kids.ru www.kindereducation.com 8 Познавательное развитие. www.ivalex.vistcom.ru www.deti.spb.ru www.kindereducation.com www.kidsbook.narod.ru www.lokoshko.net 9 Художественно-эстетическое развитие. www.teremok.ru www.juja.ru 10 Художественно-эстетическое развитие. www.adalin.mospsy.ru www.kindereducation.com www.novyedeti.ru www.ivalex.vistcom.ru. - работает с информационно-коммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет: http://nsportal.ru – социальная сеть работников образования http://www.maam.ru – международный образовательный портал http://www.nanya.ru/ http://www.firo.ru/?cat=9 – Автономное учреждение «Федеральный институт развития образования» http://21vu.ru/user/20989 – Сайт об обучении и образовании http://pedsovet.org – Сетевое образовательное сообщество http://viki.rdf.ru – Детские электронные книги и презентации http://kdt-kraski.ru/userpage.html – персональный сайт учреждения vk.com/club174938274 – страница группы в ВК